• AI 智能测温系统

     

     

     

     

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    • 人脸识别测温终端

      威谱通信人脸识别测温终端WPS980(测温版)是由威谱通信自主研发和生产的一款基于人脸识别算法和红外热成像测温算法的AI门禁终端,具有双目活体防伪功能、温度显示功能、高温报警功能,可选内置二代证模块,形成“人证比对+体温检测”和“人脸比对+体温检测”两种产品形态,满足不同应用场景,同时开放接口给客户进行二次开发,助力各行各业快速实现人脸识别测温功能,共克时艰,为抗疫加油打气!
      可适用于学校、社区、机场、酒店、医院等人员聚集的公共场合。

      9 2020-04-21
    • 家校互动

      家校联动方式单一
      目前家长了解孩子在校情况只能通过家长会、家长活动日、与老师电话沟通等传统渠道,不能够满足随时随地、方便快捷的需求。

      查看视频难
      家长在上班的时候没办法随时查看学生在校的动态,需要有一个便捷入会的系统,能让家长随时通过各种渠道观察孩子动态。

      网络条件差
      家长在接入视频会议的时候,通常都是通过手机的4G网或是电脑的客户端/网页端,每个参会者的网络条件各不相同,需要系统具备强大的网络适应性。

      通过亿联视频会议“云+端”解决方案,能够加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,更全面地了解自己的孩子在校的情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,促进学生的健康成长。

      11 2020-04-21
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 品牌系列

  • 连锁店

    豪客来在厦门就有近二十个门店,每周区域经理都要召集所有店长汇总每周销售和备料情况。通过电话会议,无法直观看到数据 图表,沟通效率低。把店长召集到一起开会,组织成本又很高

    ●  遇到节假日搞促销活动,需要多店联动;活动方案如何快速传递到各个门店,各门店又如何在每天及时反馈活动效果,关系到活动能否执行到位,又能否快速调整改善

    4 2020-04-22
  • 威谱智慧工地人脸识别系统解决方案

    随着国内经济的飞速发展,各省市地区的基建工程开发、房地产工程开发、商业大厦建设开发等多种小、中、大型建筑工地已经遍布各个地区,由于建筑工地基数庞大,从业人员数量众多,而且建筑工地现场的生产作业环境和人员构成复杂,同时多种工种交叉作业,施工人员分散,容易出现施工现场管理难等特点,每年发生的建筑工地事件不在少数,所以施工单位对工地的安全生产管理要求也越趋严谨,如何更好地管理施工现场一直是大难题。目前国家大力推行劳务工人实名制,致力于解决农民工欠薪问题以及避免用工风险、保障施工安全。

    9 2020-04-21
  • 人脸识别测温终端

    威谱通信人脸识别测温终端WPS980(测温版)是由威谱通信自主研发和生产的一款基于人脸识别算法和红外热成像测温算法的AI门禁终端,具有双目活体防伪功能、温度显示功能、高温报警功能,可选内置二代证模块,形成“人证比对+体温检测”和“人脸比对+体温检测”两种产品形态,满足不同应用场景,同时开放接口给客户进行二次开发,助力各行各业快速实现人脸识别测温功能,共克时艰,为抗疫加油打气!
    可适用于学校、社区、机场、酒店、医院等人员聚集的公共场合。

    9 2020-04-21
  • 家校互动

    家校联动方式单一
    目前家长了解孩子在校情况只能通过家长会、家长活动日、与老师电话沟通等传统渠道,不能够满足随时随地、方便快捷的需求。

    查看视频难
    家长在上班的时候没办法随时查看学生在校的动态,需要有一个便捷入会的系统,能让家长随时通过各种渠道观察孩子动态。

    网络条件差
    家长在接入视频会议的时候,通常都是通过手机的4G网或是电脑的客户端/网页端,每个参会者的网络条件各不相同,需要系统具备强大的网络适应性。

    通过亿联视频会议“云+端”解决方案,能够加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,更全面地了解自己的孩子在校的情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,促进学生的健康成长。

    11 2020-04-21
  • 校企合作

    校企沟通少
    由于地理位置、交通成本等诸多因素,学校与企业之间合作无法进行经常性的面对面沟通,导致校企双方交流不够、互相了解不足。

    网络环境复杂
    校园内的网络环境与公网是没有互相连接的,进行视频会议需要突破教育网的限制,并且需要克服网络不稳定带来的视讯效果不佳的问题。

    对此,大学和合作企业之间部署一套能覆盖多种场景的视频会议解决方案,便于进行随时随地的信息交流与讨论。

    6 2020-04-21
  • 校级沟通

    • 许多学校存在分校间相距较远的情况,学校日常工作的协调、各学科备课组之间的交流都需要耗费大量人力及财力资源
    • 师资水平参差不齐,分散各地的老师也难以集中,名师远程培训的需求日益强烈
    • 通过纯软方案(即电脑+外设方案)进行远程教学与交流时,音视频效果不佳,影响教学质量
    • 传统方案能够提供的会议、交流场景过于单一,无法适应多种会议方案
    • 配置专业维护人员的需求导致运营成本升高,无法批量复制

    7 2020-04-21